Des exemples concrets au service de la pédagogie, telle est l'essence de l'École de production de Limoges. C'est dans ce cadre que les élèves de cette école sont venus visiter, jeudi 7 mai, la centrale solaire de La Sénégie basée aux Renaudies à Saint-Yrieix-la-Perche. Aves ses 5,3 hectares de surface et ses 8 554 panneaux, il s'agit d'une des plus grandes centrales solaires de la Haute-Vienne. Elle est gérée par TotalEnergies, un des partenaires de l'École de production. L'objectif de cette après-midi était de sensibiliser les jeunes aux métiers de demain mais aussi à une consommation et une gestion raisonnée de l'électricité.
La centrale alimente 4 000 foyers
Arrivés en car à 14 h, les élèves et l'équipe enseignante ont été accueillis par les agents de TotalEnergies. Muni de l'équipement de sécurité de rigueur, le premier groupe est entré dans l'enceinte de la centrale tandis que l'autre est resté avec les techniciens de TotalEnergies pour la théorie. Pour échanger par la suite.
Carine Leybros, cheffe de projet à l'agence de Limoges de TotalEnergies, a conduit la visite aux côtés de Timothée, le responsable de la centrale. Initiée en 2015 en collaboration avec les élus de la commune de Saint-Yrieix-la-Perche, la centrale de La Sénégie a été mise en service en 2022 pour un investissement de 3 millions d'euros. Avec une puissance installée de 4,6 MWc et donc une production de 6 GWh/an, la centrale alimente en électricité l'équivalent de 4 000 foyers (hors chauffage). Elle permet également d'éviter 215 tonnes par an de rejet de CO2. Quant à l'entretien du site, une démarche d'écopastoralisme a été mise en place avec l'exploitation à proximité du site. Concernant la maintenance du site, un à deux entretiens par an sont effectués par TotalEnergies. La préservation de la biodiversité locale a bien entendu été intégrée dans le projet, avec la réhabilitation de la mare, gage de préservation des amphibiens notamment. Une haie a également été plantée servant aussi à remédier à la nuisance paysagère.
Recyclabilité des panneaux, rôle d'un onduleur, courant alternatif, fusible, postes de transformation, poste de livraison... tout autant d'éléments techniques ont ensuite été explicités aux jeunes dont certains avaient déjà "de très bonnes bases", d'après les techniciens. Bien qu'un peu plus en retrait, Lutèce, 17 ans étudiante en filière chaudronnerie-soudure, était contente de cette visite : "C'est intéressant de venir sur site, cela permet de comprendre les projets et d'avoir une idée de nos futurs métiers", estime la jeune femme. Même si ses perspectives sont floues, c'est bien l'aspect professionnalisant de l'École de production qui l'a attirée.
Un projet pédagogique
"Nos jeunes ont besoin de concret et de voir les conséquences de ce qu'ils apprennent", confirme Marie Dubourg, coordinatrice de l'École de production de Limoges. En effet, les Écoles de production, au nombre de 77 en France, proposent aux jeunes de 15 à 18 ans de préparer un métier et un diplôme à travers une formation qualifiante, basée sur la pédagogie du "faire pour apprendre". L'objectif étant de trouver rapidement un emploi. À Limoges, deux filières sont dispensées : électricité et chaudronnerie-soudure. La visite du 7 mai s'intègre dans un cadre pédagogique plus large basé sur la transition énergétique et les métiers des énergies renouvelables. "Les jeunes sont surpris de voir d'où vient l'électricité et l'impact de la production d'électricité", assure Teddy Gourinel, le directeur de l'école. "On a un vrai rôle de sensibilisation à jouer" d'autant plus qu'"ils sont les acteurs de demain de la gestion des énergies". L'École de production de Limoges forme une quarantaine d'élèves chaque année jusqu'au CAP. Les étudiants bénéficient d'un apport théorique et pratique basé sur de réelles commandes de la part des entreprises partenaires, de quoi former les collaborateurs de demain "dans les meilleures conditions possibles", estime le directeur.
